Spesso i bambini con DSA vivono la frustrazione e l'ansia come sensazioni del quotidiano derivate dal loro non sentirsi all'altezza e non adeguati.
In questo modo si creano in loro, insicurezze che tendono a bloccarli, impedendogli di poter esprimere la parte migliore di sé.
Per questo scegliere di diventare motivatore di un bimbo Dsa nel suo percorso di riabilitazione, diventa, prima, una missione e poi una professione.
Significa trasformare l'immensa fatica di fare un esercizio, in un guizzo di felicità per un traguardo raggiunto, significa prendersi l'impegno di trasformare un "non ci riesco" in un "ci provo", significa accompagnare per mano questi bimbi in un percorso di autonomia e di riacquisizione di fiducia in se stessi che hanno perso in tanti anni di insuccessi scolastici.
Il raggiungimento di questi traguardi straordinari diventa, sicuramente, la gratificazione più grande a cui un motivatore può aspirare.
Sono la mamma di in ragazzo di 13 anni con DSA. Abbiamo iniziato il percorso con il Metodo LENUOR con tanta voglia, ma anche timore di non riuscire. Mio figlio aveva paura di fare troppa fatica… e invece si diverte e non vede l’ora di mettersi alla prova con le esercitazioni. Io avevo paura di non essere capace a fare il Motivatore… invece riesco ad aiutarlo con il grande supporto dell’operatore. Il nostro rapporto è molto migliorato, io comprendo meglio la fatica che fa e lui sa che può contare su di me. La sua autostima è aumentata ed è più positivo nell’affrontare gli obiettivi scolastici. GRAZIE
Il Metodo LENUOR ha trasformato il mio modo di lavorare rendendo gli interventi più strutturati ed efficaci, grazie a un approccio pratico e scientificamente fondato. Apprezzo particolarmente la definizione chiara delle fasi di presa in carico e l’attenzione agli aspetti motivazionali ed emotivi del bambino. Il coinvolgimento attivo del caregiver è un elemento davvero distintivo.
Nella mia esperienza questo approccio rende i genitori più consapevoli e partecipi: comprendono che non si tratta solo di “fare più esercizi”, ma di lavorare sulla qualità degli apprendimenti con effetti concreti anche sul benessere del bambino e sul clima familiare.
Con il Metodo LENUOR si costruiscono percorsi di riabilitazione che fanno davvero la differenza: bambini e ragazzi fanno progressi concreti e acquisiscono sicurezza, in un contesto realmente condiviso che valorizza il contributo di tutti gli attori coinvolti, dai professionisti ai caregiver.
Ho acquistato questo libro un po’ per curiosità e un po’ per aggiornarmi e devo dire che mi ha sorpreso in positivo.
Il volume si è rivelato uno strumento estremamente utile nella pratica clinica. Le tecniche proposte dalla Dottoressa Luci per la riabilitazione della lettura, dell’ortografia e delle abilità numeriche sono ben strutturate, chiare e immediatamente applicabili.
Ho già avuto modo di applicarle con un mio paziente e ho osservato da subito risultati sorprendenti: miglioramenti nella lettura e, cosa ancora più bella, una motivazione maggiore nel lavorare insieme.
Un aspetto particolarmente apprezzabile è che il testo si presta a una duplice utilità: rappresenta una guida efficace per il clinico, ma può essere anche uno strumento di orientamento prezioso per le famiglie, grazie al linguaggio accessibile e alla praticità delle proposte.
Consigliato a chi è alla ricerca di materiali aggiornati, concreti e basati su evidenze.
Questo manuale offre un approccio estremamente pratico per la riabilitazione di lettura, scrittura e calcolo. Ogni tecnica è descritta con precisione e rigore scientifico indicando non solo cosa fare, ma anche come e con quali strumenti, garantendo un lavoro evidence-based. Personalmente cercavo un manuale come questo da anni. Un riferimento indispensabile per chi si occupa di riabilitazione delle difficoltà scolastiche e per tutti gli "attori" coinvolti: famiglia, insegnanti, tecnici dell'apprendimento.
Tecniche riabilitative per la lettura, i numeri e l'ortografia" di Alessandra Luci è un testo che ho trovato estremamente utile e ben strutturato. Leggendolo, ho apprezzato la chiarezza con cui vengono presentate le diverse strategie di intervento, sempre accompagnate da esempi concreti e suggerimenti pratici che lo rendono uno strumento immediatamente applicabile.
Ciò che mi ha colpito di più è la praticità delle proposte, che non restano concetti astratti, ma si traducono in attività efficaci da usare con bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento. Il libro riesce a fornire non solo strumenti operativi, ma anche una visione ampia e approfondita delle problematiche legate alla lettura, alla numerazione e all’ortografia, offrendo spunti utili sia per chi lavora nel campo della riabilitazione, sia per chi si occupa di didattica inclusiva.
Ho trovato particolarmente interessante il modo in cui Luci affronta le diverse difficoltà, proponendo strategie differenziate e adattabili ai bisogni specifici di ciascun bambino. Questo approccio flessibile lo rende un testo prezioso per insegnanti, logopedisti, tutor e genitori che vogliono comprendere meglio come supportare l’apprendimento in modo efficace e mirato.
Consiglio vivamente questo libro a chiunque cerchi un punto di riferimento chiaro, pratico e scientificamente fondato per migliorare le abilità di lettura, numerazione e ortografia nei bambini e nei ragazzi con difficoltà. Per me è stato una lettura davvero arricchente!
Ho avuto il piacere di leggere questo libro ricco di strumenti, strategie ed esperienze cliniche. Utile sia a chi si sta approcciando alla riabilitazione dei DSA sia a chi pratica da tempo la professione. L'autrice descrive passo passo i diversi momenti della terapia, non solo i momenti facili, ma anche come affrontare le difficoltà che si possono incontrare; il lettore leggendo avrà l'impressione di essere in seduta con l'autrice e la sua paziente.
Consiglio questo libro a tutti coloro che, stanchi dei soliti manuali solo teorici, vogliono conoscere la pratica e vogliono migliorare l'efficacia delle loro terapie.
Libro di indiscussa utilità, unisce preziose informazioni cliniche a suggerimenti riabilitativi precisi basati sulla più recente evidence based; best practies e gold standard vengono declinati nella praticità quotidiana nell'ottica della persona al centro.
Il libro "Tecniche riabilitative per lettura, numeri e ortografia. Il Metodo LENUOR" è molto apprezzato per la sua chiarezza, praticità e rigore scientifico. I lettori hanno trovato utili le strategie di intervento presentate, accompagnate da esempi concreti e suggerimenti pratici. Il libro è considerato un alleato prezioso nella pratica clinica e adatto sia a professionisti che a famiglie. Molti recensori hanno lodato l'autrice per la sua professionalità e per il modo in cui affronta le diverse difficoltà, proponendo strategie differenziate e adattabili ai bisogni specifici di ciascun bambino.
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